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有關幼兒園小班保教的工作計劃范文

發布時間:2019-06-18 來源:工作計劃 手機版

  本學期我段共有2個班,其中小一班經過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發展,小二班均是剛入園幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發,以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創泉州市優質幼兒園,  重視觀念的轉變和體現,不斷摸索、創新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質,發揮年輕教師的優勢。以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

有關幼兒園小班保教的工作計劃范文

  一、主要工作重點與措施:

  (一)保教工作:

  我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

  (1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。

  (2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。

  (3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發生。

  (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環境和幼兒儀表的整潔。

  (5)重視班級幼兒良好的常規培養,培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。

  (6)根據幼兒的年齡特點,發展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創設有幼兒參與、生動活潑的良好環境,每月定一周開展創設區角和環境布置的活動,提高環境的教育功能,配合園的檢查。

  (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

  (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網絡、主題目標網絡。

  (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

  (二)教科研工作:

  (1)加大教科研力度,提高教研質量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,各班根據幼兒特點及興趣,認真開展美術專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

  (2)貫徹《綱要》精神,以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式,開展促進孩子全面發展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

  (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設計有創意的教育活動內容和方法,參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

  (三)家長與社區:

  (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及相關的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。

  (2)健全家園聯系,充分發揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。

  (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

  (4)通過“家長學校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯系,與家長共同領會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

  (5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發表。

  二、月份工作安排:

  九月份:

  (一)保教工作:

  1、根據教育目標,期初環境布置(墻飾、區角、家園欄),迎接幼兒入園。

  2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規訓練。

  3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉。

  4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優質幼兒園”的初評準備工作。

  (二)教研工作:

  1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內容。

  2、針對幼兒的實際,結合學園工作制訂幼兒一日活動常規和班級工作計劃。

  3、各班制定教研課題計劃。

  4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

  (三)家長、社區工作:

  1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

  2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

  3、各班創設“家園聯系欄”,駕起家園互動的橋梁。

  十月份:

  (一)保教工作:

  1、繼續組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

  2、抓好幼兒一日生活常規(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

  3、組織幼兒秋游。

  4、各班組織幼兒參與豐富節日環境布置(國慶節)。

  (二)教研工作:

  1、組織教師參加幼兒園教研活動。

  2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

  (三)家長、社區工作:

  1、開展親子活動,家園同樂活動。

  2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區活動。

  3、豐富“家教園地”內容。

  十一月份:

  (一)保教工作:

  1、結合月目標,更換班級副墻飾的內容。

  2、繼續培養幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規。

  3、開展區角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。

  4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

  5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。

  6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。

  (二)教研工作:

  開展年段教研活動,共同學習、探討區角活動的開展與區角常規的指導。

  (三)家長、社區:

  1、向家長開放半日活動。

  2、豐富“家教園地”內容。

  3、召開期中班級家長會議。

  十二月份:

  (一)、保教工作:

  1、豐富主題活動的開展。

  2、組織幼兒參加學園幼兒美術活動。

  3、鼓勵教師撰寫教學經驗與論文向第六期“園報”投稿。

  4、組織幼兒參與豐富環境布置。

  (二)、教研工作:

  1、組織開展教研活動,討論有關親子活動事項。

  (三)家長、社區:

  1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。

  2、各班開展親子活動。

  3、豐富“家教園地”內容。

  元月份

  (一)保教工作:

  1、更換副墻飾內容。

  2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節日的歡樂氣氛。

  3、評價幼兒發展情況,填寫《幼兒在園情況報告單》。

  4、期末班級、年段總結,配合保管員清點各班財產。

  (二)教研工作:

  1、各班對保教工作進行學期小結。

  2、組織教師學習《幼兒發展評價》。

  (三)、家長、社區工作:

  1、各班召開期末家長會。

  2、進行全面家訪。

  二月份:

  (一)保教工作:

  1、整理活動室,布置環境,綠化美化工作的開展。

  2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

  3、增設區角材料,開放區角。

  4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

  (二)教研工作:

  1、討論、調整年段、班級保教工作計劃補充意見。

  2、年段根據實際進行早操的調整與修改。

  (三)家長與社區:

  1、召開期初家長會。

  2、豐富“家教園地”內容。

  三月份

  (一)保教工作:

  1、結合節日,各班開展主題教育活動。

  2、配合學園開展綠化園貌工作。

  (二)教研工作:

  1、組織開展教研活動,學習新《綱要》精神。

  2、探討早操調整情況。

  (三)家長社區工作:

  1、結合節日開展社區活動。

  2、開展“親子活動”。

  3、豐富“家教園地”內容。

  四月份:

  (一)保教工作:

  1、組織幼兒春游。

  2、加強各班班級常規訓練。

  3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。

  4、參加園每師一課活動。

  (二)教研工作:

  1、組織教師參加學園開放活動。

  (三)家長與社區工作:

  1、各班召開期中家長會。

  2、各班開展家長開放日活動。

  3、豐富“家教園地”內容。

  五月份:

  (一)保教工作:

  1、結合“五一”勞動節開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。

  2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學園評選先進及紅花幼兒。

  (二)教研工作:

  1、年段開展教研活動。

  2、參加學園教研活動。

  (三)家長與社區工作:

  1、開展“家園同樂”活動。

  2、豐富“家教園地”內容。

  六月份:

  (一)保教工作:

  1、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術展覽。

  2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

  3、協助學園開展教師學年績效考評活動。

  4、做好各項資料歸檔工作。

  (二)教研工作:

  1、對年段、班級保教工作進行總結的交流。

  2、教師撰寫專題總結并進行交流。

  (三)家長與社區:

  1、各班召開期末家長會及家長專題講座。

  2、結合“六五環保日”配合園開展有關的社區活動。

  3、開展“親子活動”。

  4、豐富“家教園地”內容。

  七、八月份:

  (一)保教工作:

  1、參加各種培訓、學習。

  2、環境創設、布置活動室。

  (二)教研工作:

  討論、制訂保教工作計劃。

  (三)家長、社區工作:

  做好新生入園前家訪。

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