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小學四年級工作計劃

發布時間:2020-06-03 來源:工作計劃 手機版

小學四年級工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編整理的小學四年級工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級工作計劃

小學四年級工作計劃1

  新學期,我成了四年級的學生,特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是:

  一、好好聽課,認真思考,積極發言,認真完成每天的作業,并保證書寫整齊。

  二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做他們的好榜樣。

  三、少看電視,多讀書,讀好書。多讀一些科普類的書,增長更多的知識。并把作文和讀書心得發到我的博客和同學交流,讓老師點評。閱讀不止,成長不息,快樂無限!

  四、在家幫爸爸媽媽多干家務活,在學校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操心。

  五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動,多寫博客,和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

  六、利用節假日、星期日下午補習好英語,使英語成績進入班級前列。

  七、利用星期六下午搞好業余愛好葫蘆絲的學習,爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

  八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

  九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級,使班級工作更上新臺階,學習更上一層樓!

小學四年級工作計劃2

  十八天的假期很快就過完了,假期里我有著假期計劃,也就是每天寫一些作業,幾天就完成了。所以,開學了,我也要制定個學習計劃。

  在上五年級的時候,我有許多壞毛病,如上課說小話,做小動作……但是現在我已經上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實現我的這個夢想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發原來很長很長,但是前一段時間我把頭發給剪了。有一次,表姐說:“楚楚,你的頭發剪了,你的壞毛病也要隨著頭發改掉喲!”而我卻說:“我的毛病都在頭頂上呢,沒剪著,嘻嘻!”當然這是玩笑話,我還是會把毛病改掉,只有這樣才能實現我的夢想,成為一名名符其實的好學生,我為我加油!

  魯迅先生曾經說過一句話:“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了。”人的生命很短暫,我會用我現在所擁有的時間去努力學習,不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以,光靠有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學習,刻苦學習,才能成為一個成功的人。所以,在我學習的時間中我不會懶惰,會更加勤奮。

  聽老師說11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發言,課后認真按時完成作業,爭取在期中考試中考出優異成績。

  這就是我的學習計劃,我要努力學習,勤奮學習,刻苦這習。成為一名名符其實的好學生,一步一步實現我的夢想。

小學四年級工作計劃3

  語文:

  1. 字要寫工整,少畫或不畫“蜘蛛網”。

  2.及時完成作業,要求時間少,質量好。

  3.要及時預習和復習每天的知識。

  4.一周要練兩次字,平時寫字也要認真。

  數學:

  1.口算不做錯題,每天的知識點及時整理。

  2.堅持每天預習和復習。

  3.錯題及時整理到錯題本上。

  4.每天堅持做口算卡和舉一反三。

  英語:

  1.每天按時完成作業,及時上傳語音。

  2.每天堅持聽讀英語20分鐘,補充課外閱讀內容。

  其他:

  上課認真聽講,及時完成各科作業。

  以上是學習方面的計劃,當然,我還要養成良好的生活習慣,以下是我的生活計劃:

  1. 早睡早起。6:50起床,8:30上床,9點睡覺。

  2.每天中午回家后至少閱讀15分鐘。

  3.養成良好的衛生習慣,每天早晚刷牙、洗臉,每晚洗腳,勤剪指甲,勤換衣服。

  4.每天鋪床,保持自己室內清潔。

  5.每天7點之前完成作業,每天健身30分鐘,練舞蹈、娛樂25分鐘。

  6.周二晚和周四晚練毛筆字。

  7.周末早打羽毛球。

  制定計劃后,我要按時完成,請父母做好監督,并簽字。

小學四年級工作計劃4

  每一個學期,我都有一個新計劃,你們有什么計劃嗎?短暫的暑假又過去了,新的一學期又開始了。而我又給自己擬了一個新學期計劃。

  以前,我的語文、數學和英語都不錯,還經常得100分,同學們都很羨慕我。我并沒有驕傲,而是不斷的努力,爭取更上一層樓。

  不知為什么,我的成績還是下滑了。后來,我覺得是自己不夠細心,而且,學習的內容也越來越深了,我又沒去請教老師,所以,成績沒有以前那么拔尖了。我決定了:我要把粗心這個敵人打敗,不理解的題目多問老師,多和同學交流。只有這樣,我的成績才能提升,成為人人羨慕的佼佼者。

  現在,通過我的努力,當上了班長。自從我當上了班長,同學們都很尊敬我。但是,我的科學還是不理想,期末考試成績總是不好。為此,我感到非常難過。我非常害怕,會因為這個而考不上好的學校。但是,我一定會繼續努力,把科學這門成績提高,爭取做一個全面發展的人。我會說到做到,絕不反悔。

  同學們,我的新學期計劃就是這樣,你們要無時無刻的監督我,不要放松對我的要求。只有你們的努力監督,我才能更進一步。

小學四年級工作計劃5

  新的學期又來臨了,我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是,這使我積累了許多知識,又讓我有了一個好的學習目標。

  一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書,只要一有空余時間,我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多,那么我也就會一點點的進步。

  二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的閱讀,而是要大略的讀,所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的,對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量,而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以,學會精讀和略讀是我的第二目標。

  三、做到課前預習,課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中,把不會的字、單詞、題目都標記起來,這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時,我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說,熟讀課文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多讀一讀,讀熟了,自然也就會背了。課后復習時,多看看上課記下來的筆記,記憶深刻了,考試就不在話下了。

小學四年級工作計劃6

  班級概況

  總人數:50人。男生:25人。女生:25人

  基本情況:

  行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

  學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,如:陳凱上課不認真,作業不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如×××、×××、×××等。

  品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  德育工作總目標

  1、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

  2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,爭創“星級文明班”。

  3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

  4、繼續開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。

  5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

  教育內容及措施:

  (一)行為規范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、用對少先隊員的要求進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

  (二)主題教育活動:

  1、愛國主義專題教育

  2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。

  3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  4、結合社會實踐活動,了解浙江,走向社會。

  5、認真收聽愛國主義專題講座。

  (三)假日工作:

  1、組織好學生參與每周的假日活動。

  2、協助學校抓好有特長學生的培養。

  (四)家長工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  (五)心理健康教育:

  1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

  2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

  (六)教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

  2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

小學四年級工作計劃7

  一、基本情況分析:

  本學期我們XX小學四年級二班共有學生**人,其中男生**人,女生**人,他們來自XX鎮直轄區的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣,知識水平,思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,大多數學生已經具有良好的學習態度和科學的學習習慣,但總體來說,學生們小組合作的能力欠佳,學生們的自我學習、自我監督能力有待發展。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣,貪玩、調皮、好動,上課思想不集中,個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,所以這部分學生成績不理想,進步不顯著。但也有好幾個學習好,對責任心、管理能力皆強的女同學,對后進生的轉化有一定的幫助,要好好加于利用。

  通過上學期的要求,培養。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

  通過上學期的教育教學,使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差,要多說服教育,學生養成了較好的習慣,各種紀律有了一定的基礎,為以后的工作打下了基礎。

  總體說來,良好的學習習慣已經初步養成,大部分同學都能很好的完成作業,學習的興趣較高,但上課時思想開小差的現象還時有發生,還需要進一步培養。個別同學的基礎較差,學習的積極性不高,在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。

  二、工作目的及要求:

  1、做好學生開學的思想工作,使學生把心收到學習上。

  2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

  5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  7、讓學生變得熱情大方,頭腦機靈,遇事善于思考。

  8、使班級成為一個凝聚力強,人心齊的集體。

  9、教育學生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著班級體,時刻為集體爭光的思想。

  10、教育學生樂于助人,樂于學習,樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,充分利用時間,把自己培養成高素質的人才。

  11、學生善于關心周圍的人和事,注意觀察,從身邊了解社會。

  三、工作措施:

  1、抓好開頭。開學幾天,就抓好紀律,使學生特別是外村學生的紀律和安全,同時有讓他們感到大家庭的溫暖,激發上進心。開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。

  2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  9、針對學生的特點,觀察他們,要了解他們的學習基礎,家庭情況和個性特點,這樣,工作時,才能有的放矢,事半功倍。

小學四年級工作計劃8

  一、指導思想:

  為了貫徹和執行區教育局20xx年暑期德育培訓工作意見,根據我校實際發展需要,以我校大隊部工作計劃為指導,樹立“全面德育,全員德育,全程德育”的“三全”觀念,以養成教育為主線,密切結合“打造‘純美’教育,彰顯書香特色”的校園文化建設,以體驗活動為渠道,加強德育滲透,密切聯系社會、家庭,不斷提高德育工作水平,增強中隊德育工作實效。

  二、主要工作:

  (一)進一步加強校園文化建設,建立“打造‘純美’教育,彰顯書香特色”的校園文化氛圍,營造良好的育人環境。

  (二)加強安全教育,預防或減少校園安全事故發生。

  (三)進一步加強日常行為規范管理,以學校生活內容為基礎,深化家庭,培養良好的生活習慣。

  三、具體措施:

  (一)加強校園文化建設,營造良好的學習環境。

  1、樹立德育榜樣,靜心做事,潛心思考,努力提高德育工作水平。

  (1)打造優秀中隊委隊伍,促進班級管理水平。根據班級的實際情況,確定自己班級的班風、班級口號、班級特色、并能根據班級實際情況解決相應實際存在的問題,做到每周中隊會有主題、有內容。

  (2)加強少先隊隊伍建設,鼓勵學生監督少先隊小干部的日常活動,在學生中樹立良好的形象。

  2、凈化學校育人環境,以德育榜樣凈化學生的心靈,營造良好的道德氛圍。

  (1)做好保護校園環境教育工作,做到校園環境凈化、綠化、美化。愛護學校每一棵花草、每一處場所,讓每一處干凈、整潔的校園都發揮育人功能。

  (2)辦好并不斷更新班級板報內容,以板報的形式讓它們成為校園里亮麗的風景線,充分發揮它們的德育功能,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,凈化心靈。

  3、密切家校和社會聯系,創造良好的互敬互愛的教育環境。

  通過家長會、告家長書、家校互訪、家校通等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導,使家長能在社會活動中對孩子進行尊師重道的德育教導工作,切實提高家長的教育水平和家教質量,給學生樹立好的榜樣。

  4、培養學生合理地競爭意識,讓學生可以展示自我,追求卓越。

  (1)開展班級德育榜樣評比,給學生樹立身邊的典型、身邊的榜樣,在評比活動中努力提高學生之間合理地競爭和促進作用。

  (2)開展文化知識以及各科目學習小明星活動,給予有突出表現的學生一系列的獎勵機制,鼓勵學生“每天進步一點點”,讓學生和學生之間有較好的促進作用。

  (二)加強安全教育,預防或減少校園安全事故發生。

  具體工作安排:

  九月份:(安全教育、靜心做事)

  1、 開學典禮(9月1日)

  2、 暑期作業、“四個一”作業上交。(9月1日)

  3、 黑板報檢查(第一期主題:教師節,新學期)

  4、 班級環境布置。

  5、 中隊會主題:

  第一周(新學期,中隊干部選拔) 第二周(安全教育)

  第三周(感恩的心) 第四周(假日安全)

  十月份:(文明就餐、潔凈校園)

  1、 國慶放假(10月1日-7日)

  2、 第二期板報。主題:國慶,文明用餐,潔凈校園

  3、 少先隊建隊日主題活動。(10月13日)

  4、 秋游

  5、 中隊會主題:

  第七周(建隊日) 第八周(文明就餐)

  第九周(凈化校園,凈化心靈) 第十周(假如我是學校的花草樹木) 十一月:(文明禮儀、互敬互愛)

  1、 演講活動主題:我的文明小故事

  2、 期中考試安排。

  3、 中隊會主題

  第十周(文明禮儀) 第十一周(防火安全)

  第十二周(互敬互愛) 第十三周(如何與同學相處) 十二月份:合理競爭,展示自我

  1. 本月板報:努力拼搏,互相促進

  2. 開展各個學科競賽活動,宣傳“合理競爭”理念。

  3. 班隊會主題:

  第十四周(學生風采展示) 第十五周(合理競爭) 第十六周(單詞比賽) 第十七周(冬季運動會) 一月份:安全宣傳月

  1. 板報內容:迎新。

  2. 期末考試復習動員。

  3. 檢查安全事項,:校園樓道靠右行、上下課、課間不奔跑。

  4. 寒假工作安排。

小學四年級工作計劃9

  一、總體目標:

  以學校德育教育的思路為指導,以少先隊的中心工作為重心,結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長,促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性,讓更多的學生再上一個新臺階。

  二、工作重點及要求:

  1.抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

  2.加強班隊陣地規范化建設,在班內要設有小隊評比角、板報、衛生角、英語角、競賽欄、特刊,圖書角,要發揮這些輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

  3.以德育科研為先導,積極撰寫學生個案,階段性研究報告,晨會活動方案集。

  4.切實加強班委干部隊伍建設,不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的干部進行一定力度的表彰,發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

  5.積極配合少先隊體驗教育活動,開展“楊小形象大使”的評選推薦工作,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  6.有目地開展不同類型的集體活動,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發展的空間。

  7.有計劃、有內容地安排好每周的晨會課,繼續利用晨會課對學生進行行為規范、愛國主義、時事政治教育。

  8.加強與學生家長間的多方聯系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學校、家庭形成教育合力。

  三、月工作重點:

  3月份:

  1.組織學生認真打掃教室,重點清潔生活櫥櫥門上的貼紙。

  2.組織學生積極參加“養成道德好習慣”體驗征文比賽。

  3.制訂好班隊工作計劃。

  4.布置教室,落實陣地建設。

  5.組織學生參加第二十一屆教師節的各項活動。

  6.組織學生參加好社區名校展示活動。

  7.出好板報。

  8.落實“愛父母”主題活動(一)“我對父母的'了解有多少”。

  9.加強對學生行為習慣的訓練,重點落在隊列訓練和兩分鐘預備鈴內容、紀律上。

  10.組織學生參加好二日營活動。

  4月份:

  1.開第一次主題隊會。

  2.加強對隊員進行知識輔導,開展“讀隊報、用隊報,做隊報好朋友”的活動。

  3.開一次“我讀好書”的班會活動。

  4.出好一期主題班報。

  5.組織學生參加好校環保探究系列活動(一)。

  6.組織學生參加好少代會,選出新一屆大隊委員候選人及班委干部。

  7.落實“愛父母”主題活動(二)“給父母寫一份感謝信”。

  5月份:

  1.組織學生準備積極參加六一活動。

  2.評出班中的楊小大使。

  3.召開主題班會“理想與現實”。

  4.組織學生參加好期中考試。

  5.落實“愛父母”主題活動(三)“給父母一個滿意的表現”。

小學四年級工作計劃10

  本學期我繼續擔任四年級的班主任兼語文教學工作,為了提高自己的業務水平和教學素質,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、指導思想方面:

  認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠于黨的教育事業,立足教壇,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,強化集體備課,在學習中成長,在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。加強教學常規管理和教學研究,開辟教學改革新領域,進一步讓教學成為實施素質的教育的重要陣地。

  新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業。

  二、積極投身課改,加強學生的素質教育。

  我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

  學案在目標要求、課堂角色、教學方式等方面不同于教案。它著眼于如何調動學生學習的主動性,如何引導學生獲取知識、培養學習能力,它側重使學生“會學”。

  本學期側重學習學案的制作。 “學案”的設計,關注學生學習的全過程,關注學生學習的有效性,關注教師教學的針對性,關注課堂師生共同成長的互動性。其核心是:根據學生的有效學習的需要,以及班級授課的特點,設計和組織課堂學習。學生的學習基礎、學習興趣及學習能力,是教師設計教學的出發點,了解學生的學習意向,體察學生的學習情緒,診斷學生的學習障礙,從而確定有效的、切實可行的教學對策。吃透和挖掘教材的育人因素,立足學生的全面發展,解決全面育人;吃透教材的編寫意圖、知識體系,解決知識的結構問題;吃透教材中對不同層次學生的學習要求,解決因材施教、“差異教育”問題;吃透讓學生參與知識發生、發展與應用全過程的脈絡和布局,把握住知識的停靠點、能力的生長點和思維的激發點,解決學生思考、參與、探求的問題。學案的設計應經歷由粗到精,由師到生,由表及里的過程,以個人設計為前提,以學為主考慮設計,集體研討優化設計,分層把關確保質量的操作流程。并通過輪流設計、交流研討、課后反思、不斷改進等措施,達到學生學有所得,師生共同成長的效果,確保教學設計的落實和學習問題的解決,體現教和學的有效性。

  三、教學工作方面:

  我將積極引導我校教師參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教^器木才,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

  在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

  四、教導業務方面:

  1. 協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃,認真組織實施,全面完成學校教學任務,努力提高素質教育質量,期終做好教師工作總結建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規要求,努力提高教學質量。

  2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導。各科教師貫徹執行教學大綱情況,定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業,制定學校的陪優補差計劃,要求教師要根據自己的班情和學科制定出每位教師的培優補差計劃,了解并反饋學生的學習情況,組織開展課外小組活動。

  3. 制定并實施全校教育工作計劃和教學常規,建立正常的教學秩序,審查,批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動,組織公開教學,不斷提高教師群體的教學水平,堅持經常性聽課,并做有計劃培養青年教師。

  4.協助校長做好教師的思想工作。有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策,學習教育科學理論和教學、教改理論,安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

  5.配合學校做好學生的思想政治工作,協助做好學生的體育、衛生工作等等。

  6.制定學校的教科研工作計劃,領導教研組工作,組織和指導各科教師,進行教學改革實驗,進行教育教學科研,探討教學規律和提高教學質量的途徑,定期召開教研組長會議,學習教育理論,研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課,幫助教師改進教學,總結交流教學經驗,提高質量。

  7. 組織和指導教師學習文化、業務知識,制訂個人三年規劃,發揮新老教師的作用,不斷提高教師業務水平。

  8.在期中、期末組織各科統一^考查,檢查教學效果,召開教師和學生座談會,了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量,幫助教師改進教學。

  9.負責教學行政工作。包括:招生與編班;安排任課教師,編排課程表、作息時間表;組織期中、期末^考查;綜合統計各班學生的出勤情況和^考查成績;處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜;建立教師業務檔案;指導學生升學和就業,購置全校學生的教科書,指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設,加強教學設備、^器木才、圖書等資料的添置和管理,更好地發揮其作用。

  10. 領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃;召開班主任會議,研究工作,交流經驗;指導班主任做好操行評語的評定工作;做好先進班集體和“三好學生”的評選工作;協助校長和班主任召開學生家長會;指導少先隊的工作。

  11. 在校長指導下,具體做好教師進修的組織工作,采取多種形式,提高教師文化業務水平。

  12.負責學校的書香校園建設工作,制定計劃并認真執行。

  13.及時向校長匯報工作情況。

  14. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

  五、出勤方面:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

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