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李陽瘋狂英語演講稿

發布時間:2020-01-21 來源:演講稿 手機版

  李陽,1969年出生,瘋狂英語創始人,全球著名英語口語教育專家,英語成功學勵志導師,中國教育慈善家,全國新青年十大新銳人物,全國五百多所中學的名譽校長和英語顧問,北京奧運會志愿者英語口語培訓總教練。以下是范文大全小編整理了李陽瘋狂英語演講稿大全,供你參考。

  李陽瘋狂英語演講稿全文如下:

  中國人學習英語的現狀

  雖然中國有四億五千萬人曾經學過或正在學習英語,比美國人的人口還要多,但真正能用英語交流的人卻寥寥無幾。中國人辛勤耕耘英語十來年,付出了大量的時間,金錢,和精力,但結果還是聾啞英語,半吊子英語。

  中國人有一個有趣的現象是學了十來年英語連打招呼都沒有過關,一見面還是: how are you ,fine ,thank you ,and you, I’m fine too, thank you bye bye !!!如果外國人沒有說and you 中國人就會給外國人挑毛病,你錯了.我說你那個外國人同志啊,你怎么不說and you 啊,你不說and you 我就沒有辦法向下說啊,你只有說and you 我才能說I’m fine too!!為什么我們全國打招呼都是一樣, 因為我們使用是同一個教材,我們沒有選擇,要弱智大家一起弱智。講到打招呼,中國人還是比日本人好一點,大家都聽說過日本首相僧喜朗的故事吧,日本首相僧喜朗將要去美國訪問,日本的英語專家就教他,how are you , how are you , fine ,thank you, 但是僧喜郎還是沒有記住,一見到克林頓,就脫口而出:who are you ?克林頓吃了一驚,心想日本人還挺有幽默感的,就說:我是西拉里的丈夫,僧喜郎就說:me too!!

  日本人講的英語是最難聽的,thank you very much!都不會說。。。。。。

  每年中國人有上百萬大學畢業生

  通過了國家的四級,六級考試,中國的大學生說:我這輩子英語算過關了,拿到了四級六級證書,他們到外資企業找工作,一進門,外國人問他的英語怎么樣,他們就會說,我的英語很好,這是我的四級證書,這是我的六級證書,外國人就說,“不要讓我看證書,你給我講兩句好不好,”我們的大學生就會說,不讓我說英語,你給我兩道最難的選擇題吧,我做選擇題很厲害,我保證能選對,我也最擅長用淘汰法A不對,B不知對不對C好象不對,D不對,一高興就選擇B,這叫自欺欺人.然后那個外國人就說,get out of here,你可以離開了,下一個.只會做選擇題的人終將被社會所淘汰。另外做選擇題最可怕是:一句話里有五個單詞我不會讀,有三個單詞意思都不懂,但是我能選對,因為前面有個to,那是動詞不定式的標志,后面一定要跟動詞原形!!或者是前面是had better,后面一定跟動詞原形,管它前面是什么。中國學生什么時候最激動,一聽說是常考題的時候,是不是,好激動啊,老師,多給幾個。我們想一想,用這樣的體系培養出來的學生能應付21世紀殘酷的商業競爭嗎, NO!!!

  說過中國的大學生,那么我們再講講中國的小孩子。

  現在小孩子很幸福.從四歲就開始學英語,辛苦學了五年,花了幾千塊錢還是不行,基本上就會講兩個單詞banana ,apple 今年我在大連培訓里的時候,有一位家長帶一個9歲的小孩來咨詢,這個孩子的媽媽一見到我,她就鼓勵他:快給張輝老師說幾句,這個小孩就跑到我的面前,對我說:張輝老師,what’s your name?這是不是有點象弱智恢復訓練:張輝,這是甚么,這是書吧。我問他還會甚么,他就說:I’m a boy.有沒有這樣的神經病,我看起來是男的實際上是女的。我們國家教英語這個句型教的最好了,student ,come here, Let’s have a talk, what’s that ?然后學生就會說:teacher, I think, it’s a desk,老師會說:no ,It’s not a desk, it’s a chair..如果我們的老師都是這樣教英文,那真的是太荒唐了。

  講過我們的大學生,小學生,那我們再講講我們可憐的成年人.

  我們的成年人,大學畢業以后,在社會上混了幾年,感到21世紀也來臨了,中國也加入了WTO,北京申奧也成功了,不學英語就趕不上潮流了,于是就買了很多的書,但基本上都是一樣的,看了第一本,聽了第一課,磁帶聽了第一盤,學了新概念,學.......最后又好象走回了老家,學完了一套又一套,不學對不起自己,學了又不知道結果如何.然后宣稱:***,英語太難學,不學了,我不是學英語的料.你問他們最拿手的是什么,他們就會說,“what’s your name ,!!”

  中國人為什么學不好英語

  首先是中國人太愛面子了,中國人學習最怕丟臉,有一天在大街上看到外國人,心想我能外國說兩句就好了,可是兩條腿就是不向前去,我要是說錯了怎么辦,外國人會不會笑話我啊,我說錯了,那不是很丟人啊,那么多難堪啊。再說我很丑,又不溫柔,外國人會不會給我說啊。可是此時我要告訴你,你再丑也是最棒的,你再丑也是最有希望的。學習英語不需要面子,妹妹大膽的向前走,學習英語更不能象羞答答的玫瑰,俗話說“沒臉沒皮,所向無敵”。我就喜歡犯錯誤,喜歡丟人,哪兒人多我就到哪兒去丟人,記得我班同學說我是不是有點變態,我就說:I like my style ,so what?你必須熱愛犯錯誤,加油犯錯誤,爭取早一天把錯誤犯完。

  其次,中國人學習英語有太多的抱怨。有的人說我基礎不好,我的記憶力差。我沒有語言天賦。是不是學好英語一定要有天賦呢,是不是一定要有天賦才能把英語才成學好呢,我舉一個簡單的例子.就象開車,就象游泳,就象彈鋼琴,如果你想成為一個游泳高手,應該怎么辦就應該跳進游泳池里拼命地游.中國人怎么做呢,中國人就會到書店里買了很多關于游泳方面的書how to swim,然后去參加培訓班,苦學十年拿到了游泳博士學位,然后充滿的信心跳進長江,結果跳下去就沒有了,最后連尸體都找不到,跳下去就死掉了,還有一個故事,一個游泳教練帶著五十個一個班的同學,學習練習游泳,每次上課的時候都是教練奮不顧身跳下去,大都在旁邊記筆記,老師游的很好,老師邊游邊說,記住喲,左手和右手的區別,記住要注意換氣啊,老師換氣原來是這么回事,老師真偉大,這象不象我們上課啊,同學們翻到第二頁,第二頁講的是enjoy doing sth ,ask sb to do sth ,tell sb to do sth ,prevent sb from doing sth th.。

  再次,中國人的學習方法錯了,The Chinese misdirected their energy! 中國人的智慧都被浪費在“無聊的語法分析”、“枯燥的單詞記憶”、“自欺欺人的精讀課文分析”和“弱智的打勾勾涂圈圈的練習和考試”上了!

  中國人的語法學的最好,比美國的教授還厲害,但我們的英語水平連美國的五歲小孩都不如,你想想我們開始學喊爸爸,媽媽,叔叔,阿姨再見時,我們的爸媽是否這樣說,孩子爸爸,媽媽叔叔,阿姨都有是主語,再見是謂語。最可怕的是外國人回頭說了一句,damn it ,shut up ,get out of my face now。外國人罵你,你還不知道,啊,那個外國人在表揚我啊。你想回罵一下外國人,還不知道用聲么時態。

  另外中國還喜歡抱怨自己的單詞量不夠,總是把自己學不好英語歸根于自己的詞匯量不夠,自己的單詞少,其實,這是個很有趣的事情,你想美國的五歲的小孩子單詞量有中國的大學生的單詞多好,絕對沒有的,但中國的大學生卻沒有外國的五歲的小朋友說的好,為什么會這樣呢,因為你的練習不夠,而不是你的單詞量不夠。此時有的同學會說了我們是不是不要記單詞了,不是這樣的,我們反對孤立地記憶單詞,因為人腦不是電腦,大量的記也會大量地忘,那應該怎么記呢,我們應該用句子來記,舉了例子:在我們精讀課本上的:I’m looking for a temporary job ,so that I can save up some money to go traveling.如果你這句話你會說,還記不住temporary這個單詞,那我要告訴你,你可以回家了,你弱智。另外我們的記憶單詞的方法還有聽寫記憶法,篩選法,我后面再說。還的同學會說,我的記憶很好,我會記很多的單詞,但我就是不會說英語,但我要說,那些單詞是死單詞,你很快就會忘掉,再說,你不能一見老外,就說,sky ,people ,leg ,desk!!

  我們在學課文的時候也挺好玩,同學們,我們現在開始學課文,同學們注意了,我們先講單詞,再講課文,最后講練習,這是非限制定語從句,這是主語,這是謂語,這是賓語補足語。這些自欺欺的課文分析,其實那些教英語的老師有時自己也搞不明白。結果,我們學習精讀課文變成了一件苦差使,費時費力卻顆粒無收,而最后就變成了中國人會說英語的越來越少,會教英語的越來越多。

  中國人特別喜歡做選擇題,看懂看不懂都沒有關系的,我照樣能選對。并且擅長用淘汰法,排除法。可這樣做很可怕的在于。比如說你做選擇題的時候,有四個答案,我們把75%的時間在復習錯誤的答案,25%的時間在看正確的答案.結果離開教室回到家又沒有時間鞏固正確的答案。我問你一個簡單的問題你媽媽從培養你長大,有沒有說,孩子,正確的說法是這樣,另外娘再教你三個錯誤的說法.

  我們很好玩,一天到晚整天在看那些是錯誤的,排掉一個印象深刻了一點,又排掉了一個印象又把錯誤記住了一點。再排掉一個又記住了一點,就是沒有看正確的.我們再說說閱讀,其實我們做閱讀題的時候,一般都是,飄飄然,昏昏然,不知所以然,所以我們閱讀題沒有幾個人真正完全能夠明白的,所以我們經常說閱讀是迷迷糊糊中蒙對的,聽力是在極度恐懼中冒對的。

  中國人應該如何學習英語

  那么我們中國人怎么學習英語呢,有的學生說我一學英語就頭痛,胳膊痛,腿痛,那肯定有問題,學英語應該頭痛才對,所以頭痛沒有用,眼痛沒有用,耳朵痛沒有用,嘴痛才有用,英語是說出來,不是寫出來,不是學出來,不是看出來的,看懂是騙人的,聽懂是騙人的,只有說出來才是自己.語言的境界就在于四個字,那就是“脫口而出”,如果不能脫口而出,那學英語干什么,一見面,you ,you is ,you am, you are!

  語言本來是世界上最簡單的事情,語言本來應該屬于勞動人民的,語言是最不需要天賦的,語言本來是勞動人民的基本技能,但中國人卻把學習英語這樣一件簡單的事給搞復雜了。人為地把英語學習分為口語,聽力,語法,單詞,快速閱讀,慢速閱讀,寫作等等,你想想我奶奶沒有學過這些,卻說一口流利的中文,而我們學習了英語這些方面,可是最后我們還是沒有看到太多的希望.

  所以此時大家應該明白這樣的一樣道理,英語不是學不出來的,就象讀完十本關于游泳方面的書照樣還不會游泳一樣。游泳是游出來的,鋼琴是彈出來的,汽車是開出來的,語言是說出來的,只有脫口而出,只有鍛造嘴巴才算是真正的學習語言。

  另外學習的對象不應該是孤立的發音,單詞,語法,而應該是句子!!因為人和人交往的是最基本單位是句子,在句子中掌握發音是地道的發音,在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞,在句子中掌握的語法是有用的語法。一旦以句子為中心,一切都變得很簡單自然。到頭來,學習英語不過是三個字:說句子。

  就是你現在才加入到英語學習的行列,就算是你現在才決定再重拾放棄已久的英語,你照樣是最有希望的!要下一個堅定的惡狠狠的決心。只這有這樣你才有希望成功!否則這壺水永遠不開!!Toughen your body, toughen your mind.(勞其筋骨,苦其心智)There is no substitute for hard work.(勤奮工作是無可替代的。)

  只要運用正確的學習方法,任何人都可以學好英語!不要抱怨記憶力不好,因為你的不好,別人的也不好;不要抱怨自己忙,忙碌的人的時間最高效!只要能抽出零碎時間,每天學幾個句子,你照樣可以成功!李陽這樣的笨蛋都能把英語學好,作為聰明的你不能把英語學好嗎?盡管征服英語的路途無比艱辛,但長痛不如短痛,與其老牛拉破車不如快刀斬亂麻。不要抱怨自己基礎不好地不要抱怨自己記憶力差或沒有語言天份,只要你能講中國話,你就能地道英語脫口而出,永遠相信你是獨一無二的,你是最棒的,你是最有希望的。

  如何突破發音

  我們國家的那個發音是那個就不用我說了。,我們國家有三十多個省,每個省還有很多的市,據不完全統計,中國有三四百種口音,大家想想,學了十年英語,竟然發音沒有過關,如果你想想,你從小長到十歲,你的普通話發音硬是沒有過關,你媽媽會怎么說啊,我:我好命苦啊,我孩子弱智啊。大家反思一下,連發音都沒有過關,我們還學什么英語,發音不過關,口語就不過關,口語不過關,你的聽力就永遠不可能過關,因為你講的是中國式英語。一聽四六級的磁帶,怎么講的和我不一樣 I prefer cold weather to hot weather.中國人發現一到英語角的時候,聽力就特別好,what’s your name ?my name is zhanghui,do you like English I like it very much ,我怎么都聽的懂喲。

  哎呀,聽力也突破不了,口語也突破不了,到底原因在那里呢,就是發音沒有過關,大家知道,亞洲人和西方人的發音習慣是不一樣的,中國人是用嘴巴說話的,而西方人是用腹腔,胸腔,喉腔,口腔和算腔五腔并用。比如說,張輝,你在干什么,美國人講話,hello ,you welcome to china. I hope you enjoy your staying here .一句話聽起來象一個單詞一樣。。。。。。這是幾個單詞啊,怎么和我們老師講的不一樣,我們老師講的是:sit down please ,stand up please ,good morning teacher!!中國人講話是用嘴巴講的,就象,do you like English ,English is important ,I think learning English is very difficult中國人說英語都是從嘴巴的前半部分說出來,而美國人卻是用腹腔,胸腔,喉腔,口腔,和算腔,五腔并用.例如:I have been looking forward to meeting you I’ve heard so much about you !!.所以什么時候你講英語你的同學聽不懂了,你就成功了..日本人很有禮貌,一講話就鞠躬,如果講本國話鞠躬,就顯示這個民族很有禮貌,可要是講英語就完蛋了,比如what’s your name? How are you doing?象殺豬一樣。我在開玩笑,美國人講中文也很難,我來中國三年了,我很喜歡上海,上海是個很好的城市。美國人是用這兒講話的,比如說,你好嗎?你吃過了嗎?

  李陽人物評價:

  自我評價

  “我對于生活絲毫不瘋狂,我本來沒有想要一個家庭這樣的東西,因為家庭是需要精力、藝術、經營、意志的。我對愛情不執著,我覺得天下女人都一樣,我也不多情。我的太太是美國人,離過兩次婚后來到中國,和我說想讓我和她生個小孩,我同意了,我都不知道她什么時候懷上小孩的,生下來才告訴我。過了兩三年,我發現這個小女孩被教育得挺好,慢慢地才體會到我是一個父親。一點不浪漫吧?”

  社會評價

  李陽是個有爭議的人。很多人不喜歡他,因為他太商業了。

  但這個被很多人叫作“李老師”的人,卻一點不諱言他的商人身份。不僅如

  此,對于中國的國民心態和現世的商業機會,他拿捏的分寸得當,以致于創辦“李陽瘋狂英語”至今20xx年來,他倡導的口號做的事情始終沒有太大變化。在這個滄海桑田的20xx年,如此一以貫之的以一種思維做一件事的人,怕是屈指可數。“讓3億人說一口流利的英語,這樣的口號永遠不會過時。”

  他說“瘋狂英語”的構成是“50%的方法+50%的精神”。以“手勢突破”為代表的“瘋狂”方法,甚至成為一些國外語言教學界的研究課題;而公開演講中的“勵志”篇章——百折不撓、奮發向上,在他看來更是與奧運精神天然契合。“我們與奧運的結合完全不需要任何過渡。”

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