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關于系主任競聘演講稿

發布時間:2020-02-15 來源:演講稿 手機版

  競聘上崗是一種方式,可以鼓勵員工不斷創新,實現自我提升,為組織注入新的活力,同時強化員工的使命感與責任感。下面是范文大全小編為大家整理了關于系主任的競聘演講稿3篇,希望能夠幫到你。

關于系主任競聘演講稿

關于系主任競聘演講稿篇1

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  一、個人基本情況

  本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級工程師,地下工程與隧道工程技術專業帶頭人,建工系教學辦主任。

  20XX年出生,88年畢業于阜新礦業學院采礦工程系,畢業后曾在鐵道部第十九局工作,擔任項目工程部長、項目總工等職。20XX年調入我校工作;20XX年擔任系副主任,20XX年擔任系教學辦主任至今。

  社會學術兼職與榮譽:全國軌道工程技術專業教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統首批百名優秀工程師。

  二、競聘優勢

  1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

  本人從事教學管理工作八年,積累了大量的教學管理經驗,在工作中從未出過嚴重的教學事故,并多次受到主管部門的好評。

  2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

  本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業,為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下,20XX年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

  在專業建設中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研,根據教學與企業的實際,制定了“2+1”的人才培養模式,在一個專業試點成功后,已在全系各專業推廣。

  3、有較強的教研和科研能力。

  20XX年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

  20XX年,主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

  20XX年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

  所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

  三、工作思路

  如果我這次能競聘成功,將開展以下幾方面的工作:

  1、更好的為全系教師服務,以提高全系教學質量為工作重點,完善教學評價體系,強化二級督導的作用。

  2、協調好全系教學工作中的各方面關系,配合好教學主管部門的開展各項工作。

  3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作,當好他們的參謀。

  4、深化校企合作,增強系部自身的造血機能。

  5、加強師資隊伍的建設,尤其是年輕教師隊伍的建設,加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

  6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起,形成一個積極進取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中,為建筑工程系美好的未來而努力工作。

  謝謝大家!

關于系主任競聘演講稿篇2

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是:護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

  說實話,我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對于從事管理工作,內心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們為了一個共同的發展目標,相互理解,相互支持,和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員,我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創意、有***,實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘,為年輕人創造了一個個人價值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,要有勇氣去表達自己,要想去見識更大的世界,不去試試,將來一定會感到遺憾。

  那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來,自己有三個性格特點可能對這一職位有優勢。我對自己的定位是:一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力,它讓我上課滿懷***,深得學生喜愛。同時我也享受著每一次教學上的創新帶給我的欣喜。我希望這種特質也能使我在管理上飽含***并且不斷創新。作為一個寬容真誠的人,它使我容易與別人交流,在工作中我和我的同事們互相信賴,彼此支持,這種寬松的心理環境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悅。作為一個勤勉的人,我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足,我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長,我從他們身上學到了許多優秀的品格和寶貴的工作和生活經驗,由大學畢業時一門課都講得戰戰兢兢到現在連上多門都能口若懸河,他們見證了我的成長,我也享受著勤勉學習所帶來的快樂。

  我在護理教研室工作了十二年,見證了我院護理專業的起步和輝煌:護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業的護理學生已經大部分在國內各大醫院成為了業務骨干;教研室的教師個個成了教學能手,學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資,使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架,所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲,現在它要由室改系了,這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發展,我滿懷憧憬!

  假如我能夠競聘成功,我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節約、勇于爭先的優良風范,帶領我的護理同仁們去進一步完善已有的護理教育管理體系,并且力求創新。

  未來的工作重點我把它們總結為“兩個突出、兩個優化、三個加強”。鑒于時間關系,我只能對它們進行簡單的陳述。

  “兩個突出”:第一突出就是護生的專業信仰,我們可以開展以護理系為單位的專業講座、優秀護士的經驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學,以強化護生的專業信仰,并使之轉化為強大的學習動力;第二突出就是護生的專業技能訓練,我們可以在強化現有的基礎和專科護理實驗開出率的基礎上進一步加強社區護理實驗室的建設,在校還可以組織學生小講課、讀書報告會、以及節假日門診導醫及社區衛生服務的方式來強化護生的健康教育和社區護理服務能力。

  “兩個優化”:第一優化就是課程建設,本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需、夠用、實用”的原則,護理系還要對現有的課程結構上進一步優化,增加護理人文課程的門類及學時數,另外,護理系的教師都承擔三門以上的課程教學,在教學上都積累了豐富的教學經驗,我們可選擇一至兩課程申報精品課程,以帶動其他學科的課程建設。第二優化就是優化教學方法,在教學中我們要不斷推進案例教學、互動式教學、見習反思式的教學方法以培養護生的評判性思維能力。

  我所說的“三個加強”指的是:第一、加強護理科學研究。隨著學院對科研工作越來越重視,護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內、外、婦、兒護等拓展到社區、涉外、心理、美學等多個領域,在臨床護理研究方面可以采取醫院與學校合作的方式,邀請醫院護理專家參與。

  第二、加強護理系的網絡平臺建設。建立護理網站可以讓社會各界了解我院護理專業,讓網上的教學資源成為師生互動的平臺,同時也為護理系的內涵建設拓展了新的空間。

  第三、加強特色護理教育。近年來,隨著很多大醫院對男護士的需求越來越迫切,我院的男護生人數也不斷地攀升,XX級達到了近50人,對男護的培養模式不能與女護完全雷同。我們要結合男護的特點和優勢,在鞏固其專業思想、培養實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養。

關于系主任競聘演講稿篇3

  各位領導、各位代表、大家下午好!

  我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會。

  我叫xxxx,本科學歷,中共黨員,副教授,現任xxxx系副主任。我競聘的崗位仍然是xxxx系副主任。

  我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘xxxx系副主任的優勢;二是談談做好xxxx系副主任工作的思路。

  我的優勢是:

  第一、我具有擔任副主任的經驗。我在上屆三年的工作中,經歷了評估、示范院校的申報、建設。通過干中學、學中干,在教學管理方面,逐漸成熟,已經積累了一定的人性化管理經驗,形成了良好的工作作風。在評估工作中榮獲學院二等嘉獎。

  第二、通過三年的教學管理,非常熟悉xxxx系所有專業。旅游與酒店管理專業和廣告設計與制作專業是xxxx系骨干專業,也是我在原商學院帶過來的專業,廣告專業是我當時一手建設起來的。合校后始終參與這兩個專業的建設,擔任這兩個專業的部分課程的教學任務。是省級精品課——現代飯店管理的主講教師,是省級優秀教學團隊——旅游與酒店管理教學團隊主要成員。到目前為止參與這兩個專業建設已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學工作,有著良好的專業知識和豐富的教學經驗,既教書又育人,這是我做好本崗位工作的基石。

  第三、我是一名黨員。我座右銘是:“老老實實做人,踏踏實實做事”。從不說不利于團結的話,從不做不利于團結的事,講原則,顧大局,就事論事。與班子成員配合默契,補位,不越位。關心同事,以人為本,與同事和諧相處,群眾基礎好。不圖名不圖利,評優評先、外出學習等機會,不爭不要。

  總結我自身的情況,我認為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾方面工作:

  首先,協助主任做好教學管理工作。認真學習學院關于二級管理的規章制度,推行目標管理,層層細化、目標到人、明確職責。完善考核制度和獎懲制度,建立科學有效的教學管理機制,使教學管理工作規范化、科學化、有序化。

  其次,與班子一道做好專業建設、課程建設、教材建設等建設工作,完成xxxx系近三年工作目標。

  建設國家級示范專業一個,省級品牌專業兩個,市級品牌專業4個。建設國家級精品課程兩門,省級精品課程三門,市級精品課程四門。三年內完成十本教材的建設。

  第三,加強自身的修養,學習實踐科學發展觀。在工作中,堅持以人為本,始終將學院的利益、教師的利益、學生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術,勇于承擔責任。密切聯系群眾,深入教師當中,了解教學工作中存在的問題,找出問題存在的根源,有的放矢地解決問題。

  作為這次競聘上崗的參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會回避失敗。不管最后結果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業業做事。”

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